Se trata de una iniciativa cuyo objetivo principal es romper con las barreras referenciales con las que se encuentra el alumnado de Educación Primaria durante toda su etapa escolar y conseguir así que se planteen su futuro sin límites. Lo hace fomentando el trabajo colaborativo y la reflexión personal sobre la profesión a la que se querrán dedicar. Para empoderarlos, el programa les dota de herramientas y de los conocimientos necesarios para que logren a alcanzar sus metas.
Estudiando a las mujeres más influyentes de la historia
¿Sabías que solo el 7,5% de mujeres relevantes figuran en los libros de texto?Si no se estudian en clase, es muy difícil que el alumnado sepa quiénes son y, sin embargo, el trabajo de muchas de ellas ha sido clave en diferentes ámbitos. Teniendo en cuenta este dato y su importancia, el programa introduce nuevas escalas de valores basadas en el respeto y la tolerancia a través de 60 biografías de mujeres que no figuran en los libros de texto y que, sin embargo, han hecho historia en campos como la política, la cultura, el deporte o la ciencia y han influenciado en la superación de las desigualdades por razón de género.
En esta segunda edición incorpora 20 nuevas biografías de mujeres, nuevo material didáctico exclusivo y vídeos para trabajar con los estudiantes el descubrimiento y el valor de la mujer a lo largo de la historia y en la actualidad.
Fomentando el trabajo colaborativo
El programa comienza con diferentes actividades que se enmarcan dentro del currículo escolar y que ayudan a analizar y conocer la biografía de estas mujeres. Después, llega la parte en la que los estudiantes se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje: por grupos, tendrán que elegir a una mujer que destaque en el campo de la política, otra en la ciencia, otra en el deporte y otra en la cultura (al menos una de ellas deberá ser española) e investigarán sobre su trayectoria. Una vez que tengan todo el material, realizarán un póster o vídeo (de un minuto como máximo) en el que expongan el motivo de la selección y las aportaciones que cada grupo crea convenientes.
Este trabajo final irá acompañado de un documento explicativo en PDF en el que se puede expresar, por ejemplo, cuál ha sido la metodología seguida o cómo han llevado a cabo cada paso.
Un premio-experiencia en juego
Una vez finalizados los trabajos, deberán subirlos a la página web del programa hasta el día 16 de marzo. Atendiendo a criterios como la originalidad, la propuesta, la idea, el texto o el resultado final, el jurado seleccionará dos aulas ganadoras: una de la categoría A (que incluye Primero, Segundo y Tercero de Primaria) y otra de la categoría B (Cuatro, Quinto y Sexto de Primaria). Los dos trabajos ganadores recibirán un premio experiencia valorado en 500 euros
FUENTE: Educación 3.0 21/11/19
A decir verdad yo no sé mucho de mujeres influyentes, por parte de la escuela sólo recuerdo haber escuchado sobre Sor Juana Inés de la Cruz (fácil de acordarme de ella porque está en los billetes de $200, poeta, relacionada con la búsqueda del derecho al estudio para las mujeres) y Doña Josefa Ortíz de Domínguez (personaje de la Revolución Mexicana), no es nada a comparación de los nombres masculinos que puedo recordar... (como Miguel Hidalgo, José Maria Morelos y Pavón, Benito Juárez, Posada, etc.), así que impulsar la importancia que ha tenido la mujer en la historia me parece perfecto, espero el proyecto marche de buena manera.
ResponderEliminarPD: Una mujer muy conocida de México es Frida Kahlo, pero no es parte del currículum hablar de ella y tampoco considero que sea de las más importantes o que haya hecho un gran cambio.